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ピアノの師弟は結婚みたいなもの・・・らしい

昨日新しいパソコンを買って、復活しました!
慌ただしかったので、「次に買うときはレッド」と決めていたのに、すっかり忘れて白にしてしまいました(^^;;
そして、壊れたはずのが、再びそこそこ動き始めたのは何でよーーΣ(゚д゚lll)!!

設定が思いのほか早く済んだので、本屋さんで立ち読みをしていました。

記事のタイトルは、中村紘子さんの遺作エッセイ『ピアニストだって冒険する』に書いてあった内容(うろ覚えなので表現は正確じゃないと思いますが)です。
ピアノの師弟関係は、結婚みたいなもので、1対1がいいらしいです。1対1というのは、師匠1人に対して弟子が1人という意味です。有名なピアニスト、キーシンとかツィメルマンなんかを例に、語ってました。お互いに全身全霊で、ということなのでしょうね。
まあ、でもプロのピアニストの話ですからね。
趣味で習うのにそういう意味の1対1だったら、先生の方が月謝では生活できない(^^;;
先生が生活できるぐらい月謝を払ったら、生徒の方が干上がる。

それで、読みながらふと思ったのが、「私はこれ実現できてる」!!笑
だって、セルフの師弟1対1で、浮気(?)してないんだもの。
何て素晴らしい(*´▽`*)

いや、待てよ。
一人二役って、結婚の例で言ったら、結局独身ってことじゃない?
本当は独身なのに、結婚生活の妄想を書いてる的なΣ(゚д゚lll)!!
そう考えると、何だかイタイ感じがしてくるけど、それは気にしないでおきましょう(^^;;
元のたとえが良くないのですよ(笑)

あと、もう一つ師弟ということで印象に残ってるのは「最高の師匠は聴衆」ということ。
これももちろんプロの話ですが、趣味でやってる人も、発表会とかサークルとかで人に聴いてもらうのがすごく勉強になるというのは間違いないはずです。
こっちは私は実現できてませんね。
え?一人三役やったらいいって!?いくら何でもそれは無理が…。

『ピアニストだって冒険する』見かけるたびに買おうか迷うのですが、毎回見送ってしまってます。今回もです
内容豊富だし面白いのですけどね…。
別のピアニストのエッセイで前々から欲しいのがあるので、そっちを先に買おうか、2冊まとめて買うか、迷った挙句、買わずに帰って来てしまいます。

何はともあれ、パソコン騒動が一段落したので、ピアノにもブログにも落ち着いて取り組めそうです。
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tag : 中村紘子,理想の先生,

「理想の先生像」はどんな感じ?

色々なピアノブログでレッスン記を読ませていただいていると、先生の個性、生徒の個性、師弟の相性などを垣間見ることができますね。
特に、私は、一人二役のバーチャルレッスン(妄想とも言う…笑)をやっていますので、興味が尽きません。

それで、時々考えるのが、「いい先生」ってどういう先生だろう?ということです、
やはり、正しい技術や知識を効率的に教えてくれるとか、やる気を起こさせてくれるとか、人格者(←これ重要!笑)とか、そんなところでしょうか。
ただ、具体的には、生徒によって細かい点は人それぞれと思います。
私の場合は、もう少し具体的に理想を言うと、「生徒の邪魔をしない」「あまり妥協しない」「ほどよくその気にさせる」です。

「生徒の邪魔をしない」というのは、全く好き放題にさせてくれるのとは違って、そう見せかけて、踏み越えてはいけない取り返しのつかない間違いをしそうになったら、いつの間にか引き戻してくれるという感じです。それだったら、安心して試行錯誤できるじゃない?そして「いつの間にか」っていうのが重要です。何か魔法使いみたいだけど…(笑)

「あまり妥協しない」は、まあ、そのままですね。
物事には限度はあるけれど、内容は濃く、厳しく求めるのがいいです。
「合理的な上達法はあっても、手抜きをして上手くなろうなんて美味い話はない」と知らしめてくれる方がいい。あくまで「合理的」で、「スポ根的」ではありません。そして、余裕があってソフトな雰囲気で…。←要求が多過ぎ(笑)

「ほどよくその気にさせる」というのは、無茶過ぎない程度に、やれば出来るのではないかという気にさせてくれるということです。
例えば、私が25年ぐらい前に習ってた先生は「バッハは上手く弾けてる」と何気なく言ってくださって、今のバッハ好きにつながっている気がします。あと、残念ながら実現しなかったけど、「間違えても誰にも分りゃしない」と発表会に出ることを薦めてくれたのも印象に残っています。
でも、「頑張れば何でも出来る」と誤解させて、リストの超絶技巧練習曲なんかも弾けると思い込ませてしまうようだったら困ります。
その点、セルフの先生は無謀曲をしきりと勧めたりしてちょっと…Σ(゚д゚lll)!!いや、でも他人に教えるとなったら、さすがにそんなことはしないと思います(^^;;

セルフレッスンは、こういった理想像を中心に、過去のレッスンや、セルフではない先生だったことがある昔の経験(当然ですがピアノではなく、塾です)なんかも反映させて構成してます。そのうち「理想の生徒像」も考えてみようかな…。
ん?単なる舞台裏の話になって来てる!?

皆さんの理想の先生像はどんな感じですか?

tag : 理想の先生,

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プロフィール

NekoUshi

Author:NekoUshi
◆数年おきにピアノがマイブームになり、挫折と再開を繰り返しています。
◆バッハ、モーツァルト、ベートーヴェン、ショパンが特に好きです♪
◆レッスン歴は、子供の頃と大学生の頃(25年ほど前)に少々。現在は独学です。
◆独学の記録を時々「セルフレッスン」という名の仮想(妄想?)レッスンの形に仕立てて書いてます♪

練習中&終了曲
◇レッスン課題
・チェルニー40-31番
・バッハ 平均律第1巻17番 変イ長調
・ベートーヴェン ソナタ第22番ヘ長調

◇ベートーヴェン祭り
・ベートーヴェン ソナタ第28番イ長調~第3楽章

◇自主練
・チェルニー『毎日の練習曲』2番

◇憧れの無謀曲 寝かせ中
・リスト『バラード 第2番』
・シューマン『幻想曲』第2楽章

◇2020年の終了曲
・シューマン 3つのロマンス~第2番 嬰へ短調 Op.28-2

◇2019年の終了曲
・チェルニー30-23番
・チェルニー40-27、28、29、30番
・チェルニー左手24-19番
・バッハ シンフォニア14番、12番、7番
・ベートーヴェン ピアノ・ソナタ第10番ト長調~第1楽章
・ショパン『幻想即興曲』
・メンデルスゾーン『春の歌』

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