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NekoUshiの音楽帖+α

ピアノを弾き散らかし、音楽を聴き散らかし、音楽と戯れています。

 

早朝のプチバッハ祭り:フランス組曲で思い出に浸る

今日は、朝4時半ぐらいに目が覚めてしまいましたΣ(゚д゚lll)!!もっと眠りたかったのだけど、どうも無理っぽいようだったので、素直に諦めて、電子ピアノでバッハを少し弾いて時間を過ごしました。題して、早朝のプチバッハ祭り!!笑今日弾いたのは、主に『フランス組曲』のアルマンドです。練習中の6番ホ長調だけではなく、3番ロ短調や、4番変ホ長調のアルマンドも弾いてみました。『フランス組曲』には、私は、少し思い出という...

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今日は、朝4時半ぐらいに目が覚めてしまいましたΣ(゚д゚lll)!!
もっと眠りたかったのだけど、どうも無理っぽいようだったので、素直に諦めて、電子ピアノでバッハを少し弾いて時間を過ごしました。

題して、早朝のプチバッハ祭り!!笑

今日弾いたのは、主に『フランス組曲』のアルマンドです。
練習中の6番ホ長調だけではなく、3番ロ短調や、4番変ホ長調のアルマンドも弾いてみました。

フランス組曲』には、私は、少し思い出というか思い入れがあります。
大学生の頃も、朝早く目が覚めてしまった時は、よく弾いてました。←昔から、やること変わってない
当時は、インベンションとシンフォニアの中から易しめの曲を選んでレッスン(セルフではない…笑)をしてもらっていたので、ポリフォニーとかイマイチよく分かってない段階で、フランス組曲は遊び弾きしかしてませんが、弾くと昔を思い出す青春の曲なのです。
具体的に、どの曲で遊んでいる時にどういうことがあった、というわけではないのですが…。

特に、4番のアルマンドは、長調なのに切なく感じられるような気がして、甘酸っぱい曲として一番印象に残っています。
ゆったりしたプレリュードのような雰囲気が好きです。
久しぶりに弾いたのに、練習している6番よりもよく弾けてた(笑)
いや、6番が難しいのでしょうけど…。
そして、私は、4番のアルマンドにはどうしてもチェンバロっぽい表情付けをしたくなります。
さすがに自分で弾いた音源はありませんが、イメージを貼っておきますね。


フランス組曲4番よりアルマンド チェンバロでの演奏

3番は、バッハらしいバッハという感じ。
私は基本的には長調派なのですが、バッハに限ってはそうでもありません。
今練習しているシンフォニア3番ニ長調を放棄して、3番&平行調つながりで、フランス組曲の3番(ロ短調)に乗り換えたいぐらいです(笑)

そのシンフォニアですが、前回(13回目)のレッスンで3番をテンポアップすることになったので、少しやってみようかとも思ったのですが、早朝に似合わない気がして(単に億劫だっただけとも言う…笑)、1段だけ弾いてやめました。

そして、フランス組曲6番は、当時の憧れ曲でした(≧▽≦)
華麗に弾きこなしたい!と思ってましたが、#が苦手で、ホ長調のこの曲には手を出す勇気がありませんでした。
約25年ぶりの感動の再会です(笑)

早起きは三文の徳、かどうかは分かりませんけど、フランス組曲で青春の思い出に浸れた、「早朝のプチバッハ祭り」は楽しかったです。
でも、その後一日中眠かった…(-_-;;
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* Category : 練習の話

Tag: バッハ フランス組曲 アルマンド | Comment-open▼ * Comment : (6)

こんばんは^^ * by どれみ
4番、初めて聴きました。
きれいな曲ですね~。
なのでピアノバージョンも聴きたくなって
聴いてみましたよ^^
ピアノも素敵でした。

私がフランス組曲を知ったのは
コンサートで5番を聴いた時です^^

バッハも素敵な曲がたくさんあるのですね~

私のブログもリンクさせていただだければうれしいです。
よろしくお願いします^^

To:どれみさん * by Nekoushi
どれみさん、こんばんはー(^^♪
コメントありがとうございます!

4番、聴いてみられたのですね。
気に入っていただけたようで良かったです(*´▽`*)

> ピアノも素敵でした

たぶん、ピアノの音色のほうがしっくりくる方のほうが圧倒的に多いのでは、と思います。私は、ピアノもチェンバロもと欲張りですが(笑)

5番も素敵ですよね(≧▽≦)
バッハの素敵な曲をたくさん発掘して行けたら楽しそうですね。

リンクの件、もちろん喜んで!
どうぞよろしくお願いします。

No title * by ここまふぃん
Nekoushiさん どうもです^^
4番のアルマンド おっしゃる通り プレリュードみたいで素敵ですね。
6番はまだ聴いたら事ありませんが難しいんですね。
フランス組曲っていい曲ばかりなので 全曲弾いてみたくなりますね~。
セルフレッスンも読ませていただきました。
Nekoushi先生 厳し~

To:ここまふぃんさん * by Nekoushi
ここまふぃんさん、こんにちは~
コメントありがとうございます(^^♪

フランス組曲は、本当に全曲素敵ですよね!
できれば全部弾きたいです(≧▽≦)

6番は、私には、難しくなさそうに聞こえるけど意外と弾きづらいタイプの曲のように感じられました。
個人差があると思いますので、ここまふぃんさんにとっても難しいとは限らないと思います。機会があったら是非弾いてみてくださいね。

セルフレッスンも読んでいただいてありがとうございます。
Nekoushi先生、けっこう適当な時もあるのですが、厳しい時は厳しいです(笑)

No title * by ね~み♪
4番華やかな感じの曲ですね~

華やかだけど、ちょっと陰りもあって素敵です。

楽譜持ってるので見てみようかな?

いつか弾いてみようかなって思いました(#^.^#)

曲のご紹介ありがとうございます!

To:ね~み♪さん * by Nekoushi
ね~み♪さん、こんにちは!
コメントありがとうございます(^^♪

気に入っていただけて良かったです(*´▽`*)
4番は基本は華やかなだけに、陰りが入るところが特に印象的な気がします。
この曲、好きだわ~

是非いつか弾いてみられてみてくださいね。
楽譜をお持ちでしたら、早速弾いちゃった!?笑

セルフレッスン第13回(前編):人間万事塞翁が馬?

少し久しぶりに、一人二役セルフレッスンのコーナーです。今の練習課題は、チェルニー40番の19番、バッハの『フランス組曲6番』よりアルマンド、モーツァルトのソナタK311より第3楽章、それに寝かせ中のバッハ『シンフォニア』第3番があります。まずは、前回のレッスンであまりにも滅茶苦茶だった『シンフォニア』に替えて気分転換を図ろうと、急遽課題に加わった『フランス組曲6番』のアルマンド。先生「フランス組曲はウィーン原...

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少し久しぶりに、一人二役セルフレッスンのコーナーです。

今の練習課題は、チェルニー40番の19番、バッハの『フランス組曲6番』よりアルマンド、モーツァルトのソナタK311より第3楽章、それに寝かせ中のバッハ『シンフォニア』第3番があります。

まずは、前回のレッスンであまりにも滅茶苦茶だった『シンフォニア』に替えて気分転換を図ろうと、急遽課題に加わった『フランス組曲6番』のアルマンド

フランス組曲 アルマンド


先生フランス組曲はウィーン原典版を使ってるんですね」

「実は全音の廉価版しか持っていなかったのですが、これを機に原典版買いました。フランス組曲は優雅で好きです」

先生「やる気満々ですね(笑) 今まで原典版を持っていなかったのが意外です」

「本当はベーレンライターの爽やかな青い表紙の方が好みなのですが、売り切れてたので仕方なく…」←そういう問題なのか!?

先生「まあ、ウィーン原典版は日本語の解説があるし、確か、ベーレンライターはアルペジオを波線じゃなくて斜線で書いてて見づらかったと思うので、間違った選択ではないと思います。それでは、早速弾いてもらいましょうか」

(とりあえず弾いてみる)

先生「ストップ、ストップ!右手のスラーかかってない16分音符、跳ね過ぎです」

(もう一度弾く)

先生「今度は、ふてくされた子供が弾いてるハノンかチェルニーみたいになってる。1小節目はラララタ、タタタタ~♪2小節目はラッティララ、ラッティララ~♪って感じでお願いします」

(「跳ね過ぎ」と「ふてくされた子供」を交互に繰り返し、そのたびに止められるΣ(゚д゚lll)!!)

「いきなりですが、シフ先生はかなりスタッカートで弾いていたと思うのですが…」

先生「スタッカートでも跳ねるのとは違いますよ。それから、シフ先生の演奏は、組曲全体の解釈としてスタッカート気味になってますからね。最初に説明すべきだったんだけど、バロック組曲の柱になってるのは?」

アルマンド、クーラント、サラバンド、ジーグでしたっけ」

先生「その通りです。テンポは順に、モデラート~アレグレット、アレグロ、アダージョ、プレストという感じ。で、アルマンドの位置づけは、全曲の性格を決める重要な、ソナタで言えば冒頭のソナタ楽章みたいなものです。だから、演奏コンセプトはアルマンドで決まります。プレリュードのないフランス組曲では特にそうですね」

「6番からは、軽快な中に優雅な印象を受けるので、アルマンドはそういうイメージを凝縮して弾かなきゃいけないということですね」

先生「そうです。シフ先生みたいに弾きたいのだったら、もちろんそれはいいのだけど、もし全曲弾く場合は、クーラントとかジーグとか、さらに生き生きと弾かないといけなくなります」

(また弾く)

先生「ストップ。右手は少しずつ良くなってきましたが、左手をもっとしっかり」

「右手のテーマをよく響かせたいと思ったのですが…」

先生「左手でしっかり音楽を支えてください。ここでは左手は音楽の駆動力です。続けて」

(何度も止められつつ最後まで弾く)

先生「左手と右手の役割が逆転している部分では、右手が支え役に回って音楽を駆動する。左手でテーマを弾くのは難しいので、それは部分練習でしょうね。あとは、音の読み違いをいくつか直しておきましたので、引き続き頑張りましょう」

「あの、実は、保留中のシンフォニアも少しやったので見ていただけないでしょうか」

先生「あ、やっぱり?やると思ってた(笑)というか、密かに期待してた」←完全に心理を読んでる(^^;;

「うまく弾けたら今日合格をもらえたりしないでしょうか?」

先生「そんな虫のいい話(笑) とりあえず聞かせてください」

(弾いてみる)

先生「んー、寝かせる前に戻ったか、いや、少し良くなったか…。合格はあげられませんが、向上したことは間違いないですね。ちょっとメトロノームかけてみます。4分音符=72、市田先生ご推奨テンポの9割です」

「えっ、かなり速いですΣ(゚д゚lll)!!」

先生「これぐらいで弾けるように練習しといてください。メトロノームの助けを借りていいですから」

「それにしても、前回崩壊したおかげで、思い切って寝かせておいて良かったです。いつの間にか熟成してるし、フランス組曲も弾けることになったし、フランス組曲の原典版楽譜を買うきっかけにもなりましたし」

先生「まさに、人間万事塞翁が馬、禍福はあざなえる縄の如し、ですね(笑)」

バッハはこんな感じでおしまい。
『シンフォニア』が練習課題に復活しました!

モーツァルトは後編に回します。

* Category : セルフレッスン

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